Hábitos de estudio de los estudiantes de piano de la Escuela Superior de Formación Artística Pública Mario Urteaga Alvarado de Cajamarca

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo determinar los hábitos de estudio en los estudiantes de piano de la Escuela Superior de Formación Artística Pública Mario Urteaga Alvarado de Cajamarca. Desarrollada bajo el enfoque cuantitativo, no experimental con diseño trasversal; con una muestra no probabilística por conveniencia en la cual participaron 20 estudiantes de piano, la recolección de datos se realizó con la aplicación del inventario hábitos de estudio (IHE) adaptado de Pozar ; los resultados sobre la práctica de los hábitos de estudio muestran que el que el 0% por ciento manifiestan que no hay estudiantes con las respuestas mal, el 5% de estudiantes afirman que no son satisfactorios, el 75% manifiestan en sus respuestas que son normales, el 20% afirman en sus respuestas bien, el 0% manifiestan que no hay, ningún estudiante con la respuesta excelente. Concluyendo que los hábitos de estudio de los estudiantes están en un estado normal.